Škola, školka
Usnadněte dětem nástup do školky, první den ve škole i orientaci v novém každodenním režimu. V kategorii Škola a školka najdete pracovní listy, tematické sešity, deníky, motivační tabulky denní rutiny, poznávací stezku i rekvizity pro slavnostní loučení s předškoláky.
Děti se hravou formou seznamují se školním prostředím, školními potřebami, cestou do školy, ranními a večerními činnostmi i situacemi, které je mohou během prvních dnů čekat. Materiály pomáhají otevírat rozhovor o pocitech, očekávání, obavách, samostatnosti a nových kamarádech.
Aktivity podporují adaptaci na nové prostředí, sebeobsluhu, pravidelný režim, komunikaci, sociální dovednosti, slovní zásobu, samostatnost, orientaci v čase, pozornost a pocit jistoty. Využijete je v mateřské škole, přípravné třídě, na prvním stupni ZŠ, v dětské skupině, družině i při domácí přípravě dítěte na nástup do školy.
Řazení produktů
Značky
Výpis produktů
Ovládací prvky výpisu
Škola a školka – materiály pro první dny, adaptaci a každodenní režim
Nástup do mateřské školy nebo první třídy je pro dítě významnou životní změnou. Přináší nové prostředí, jiný denní režim, neznámé dospělé, nové kamarády, pravidla i situace, ve kterých se dítě teprve učí orientovat.
Některé děti se na změnu těší, jiné mohou prožívat nejistotu, obavy nebo smutek při odloučení od rodičů. Názorné obrázky, jednoduché otázky, pracovní listy a předvídatelná denní rutina jim mohou pomoci lépe pochopit, co je čeká a jak bude jejich den probíhat.
Kategorie Škola a školka nabízí materiály pro období před nástupem, první dny v novém prostředí i každodenní fungování během školního roku. Najdete zde tematickou stezku, pracovní sešity, vzpomínkový deník, samostatné listy k prvnímu dni, rutinní tabulky i fotokoutek pro slavnostní rozloučení.
Předvídatelnost přináší dětem větší jistotu
Když dítě předem ví, co bude následovat, může se lépe připravit na změnu činnosti. Obrázková rutina nebo jednoduchý přehled dne pomáhá s orientací a podporuje postupnou samostatnost.
Co materiály pro školu a školku podporují?
- přípravu dítěte na nástup do školky nebo školy,
- adaptaci na nové prostředí a denní režim,
- porozumění tomu, co dítě během dne čeká,
- samostatnost při oblékání, hygieně a přípravě věcí,
- orientaci v časové posloupnosti činností,
- komunikaci o pocitech, očekávání a obavách,
- slovní zásobu spojenou se školou a školkou,
- poznávání školních potřeb a prostředí školy,
- bezpečné chování při cestě do školy,
- pozornost, paměť a schopnost řídit se jednoduchým zadáním,
- budování pozitivního vztahu ke školce a škole,
- zachycení vzpomínek na důležité životní okamžiky.
Poznávám školu – plotovka pro předškoláky a prvňáčky
Děti, které se připravují na vstup do první třídy, mohou nové prostředí poznávat prostřednictvím aktivity Plotovka / stezka – Poznávám školu .
Soubor obsahuje 22 stran a 16 stanovišť s obrázkovými otázkami. Děti při jejich plnění poznávají školní prostředí, běžné školní situace a základní věci, se kterými se mohou v první třídě setkat.
Úkoly se řeší přímo na stanovištích a nejsou založené na složitém zapisování odpovědí. Aktivita tak může být vhodná i pro předškoláky, kteří ještě neumějí číst a psát.
Součástí materiálu je označení začátku a cíle, instrukce pro organizátora, medaile a účastnický list. Stezku lze rozmístit na školní zahradě, podél plotu, na chodbě nebo v prostorách školy během dne otevřených dveří či adaptačního programu.
Tip pro budoucí prvňáčky
Po dokončení stezky nechte děti nakreslit, na co se ve škole nejvíce těší a z čeho mají případně obavy. Obrázky mohou být přirozeným začátkem společného rozhovoru.
Já, škola, cesta do školy – tematický sešit z prvouky
Se školním prostředím, školními potřebami a bezpečnou cestou do školy děti seznamuje Já, škola, cesta do školy – prvouka .
Tematický pracovní sešit lze využít při přípravě předškoláků, během prvních týdnů první třídy nebo při opakování základních pravidel bezpečného chování.
Děti se mohou věnovat tomu, kdo jsou, co potřebují do školy, jak vypadá jejich třída, kdo ve škole pracuje a jak se bezpečně pohybovat při cestě pěšky nebo v dopravním provozu.
Materiál propojuje prvouku se slovní zásobou, pozorováním, rozhovorem a samostatnou prací dítěte. Hodí se pro předškoláky, prvňáčky, přípravné třídy i domácí vzdělávání.
První den ve škole
První školní den mohou děti zachytit prostřednictvím pracovního listu První den ve škole .
Aktivita je vhodná pro děti, které do školy přicházejí poprvé, ale také pro starší žáky vracející se po prázdninách. Pracovní list vytváří prostor pro zaznamenání vzpomínky, aktuálních pocitů a očekávání od nového školního roku.
Lze jej použít během prvního vyučovacího dne, v ranním kruhu, při seznamování třídy nebo jako součást osobního portfolia žáka. Vyplněný list může dítě porovnat se svými pocity a zkušenostmi na konci školního roku.
Denní rutina školáka a školačky
Pravidelný ranní a večerní režim pomáhají dětem upevňovat motivační tabulky Denní rutina školáka a Denní rutina školačky .
Dítě si pomocí názorných obrázků připomíná, které činnosti má postupně splnit. Může jít například o vstávání, oblékání, hygienu, snídani, přípravu školní tašky nebo večerní ukládání věcí.
Rutinní tabulka neslouží pouze ke kontrole. Je především vizuální pomůckou, díky které dítě nemusí pokaždé čekat na další slovní pokyn dospělého.
Postupné označování splněných kroků podporuje samostatnost, orientaci v posloupnosti, odpovědnost za vlastní věci a klidnější průběh rána i večera.
Rutinu zavádějte postupně
Nejprve vyberte jen několik nejdůležitějších kroků. Jakmile je dítě zvládá samostatně, můžete přidat další činnosti. Přehled by měl pomáhat, nikoliv dítě zahlcovat.
První den ve školce
Začátek docházky do mateřské školy pomáhá zaznamenat pracovní list První den ve školce .
Využít jej mohou děti nastupující poprvé i starší školkáčci při návratu po prázdninách. Dítě může prostřednictvím obrázků a jednoduchého doplňování zachytit svou první zkušenost, náladu nebo to, co se mu během dne nejvíce líbilo.
Pracovní list je možné vyplňovat s rodičem, pedagogem nebo v menší skupině. U nejmladších dětí může dospělý zapisovat jejich odpovědi, zatímco dítě kreslí nebo vybírá odpovídající obrázky.
Deník Moje první dny ve školce
Delší a osobnější zachycení adaptačního období nabízí Deník – Moje první dny ve školce .
Hravě zpracovaný pracovní sešit pomáhá dětem vyjadřovat pocity, sdílet zážitky a vytvořit si vzpomínku na začátky v novém prostředí.
Deník lze vyplňovat postupně během prvních dnů nebo týdnů. Dítě může zaznamenávat, co ve školce vidělo, koho poznalo, co ho bavilo, co pro něj bylo obtížné a na co se těší příště.
Materiál může zároveň pomoci rodičům a pedagogům lépe porozumět tomu, jak dítě adaptaci prožívá. Není nutné vyplnit vše najednou ani dítě nutit k odpovědím, o kterých nechce mluvit.
Denní rutina pro děti ve školce
Pro mladší děti jsou připravené obrázkové tabulky Denní rutina – dívka – školka a Denní rutina – chlapec – školka .
Obrázky připomínají běžné ranní a večerní činnosti, například oblékání, hygienu, snídani nebo přípravu věcí do školky. Dítě může splněné kroky postupně označovat.
Pomůcka je vhodná pro děti, které potřebují názornou podporu, obtížněji si pamatují několik pokynů za sebou nebo se teprve učí zvládat každodenní sebeobsluhu.
Loučení se školkou a předškoláky
Závěr docházky do mateřské školy můžete zpestřit sadou Fotokoutek – Loučení se školkou – předškoláci .
Soubor obsahuje 14 tematických bublin s veselými nápisy a ilustracemi. Rekvizity lze připevnit na špejle nebo dřevěné špachtle a využít při fotografování jednotlivých dětí, kamarádů i celé třídy.
Fotokoutek se hodí na slavnostní pasování předškoláků, zahradní slavnost, besídku, poslední den ve školce nebo setkání s rodiči. Vzniklé fotografie mohou doplnit třídní album, pamětní list nebo dárek pro děti.
Jak podpořit dítě při nástupu do školky
- mluvte o školce konkrétně a srozumitelně,
- popište dítěti, jak bude přibližně probíhat jeho den,
- nacvičujte oblékání, hygienu a ukládání vlastních věcí,
- dodržujte krátké a předvídatelné loučení,
- neslibujte, že dítě nebude smutné nebo že se nic nestane,
- pojmenovávejte pocity bez jejich zlehčování,
- dejte dítěti čas na postupné vytvoření vztahu k novému prostředí,
- oceňujte konkrétní pokroky a projevenou snahu.
Jak připravit dítě na první třídu
Příprava na školu nemusí znamenat předčasné vyplňování velkého množství pracovních listů. Důležitá je také samostatnost, schopnost naslouchat, dokončit přiměřený úkol, požádat o pomoc, orientovat se ve svých věcech a zvládnout běžnou sebeobsluhu.
S dítětem si můžete prohlížet obrázky školy, povídat si o školních potřebách, projít si cestu do školy a nacvičit situace, které mohou během dne nastat.
Vhodné je také navštívit školu předem, využít den otevřených dveří nebo projít tematickou stezku. Čím konkrétnější představu dítě získá, tím méně neznámých situací jej v prvních dnech překvapí.
Neporovnávejte tempo jednotlivých dětí
Každé dítě si na změnu zvyká jinak dlouho. Některé potřebuje více informací, jiné více času, opakování nebo blízkosti dospělého. Důležitý je postupný posun, nikoliv srovnávání s ostatními.
Materiály pro školu a materiály pro školku
Pro rychlejší výběr můžete nabídku rozdělit podle prostředí a věku dítěte:
- Škola – materiály pro budoucí prvňáčky, žáky prvního stupně a školní režim,
- Školka – aktivity pro adaptaci, první dny, denní rutinu a loučení s předškoláky.
PDF soubory, tisk i připravené pomůcky
U jednotlivých produktů si můžete podle aktuální nabídky vybrat PDF soubor k vlastnímu tisku, tištěný materiál, laminovanou variantu nebo další připravené provedení.
Přesný obsah, rozsah, doporučený způsob přípravy a dostupné varianty najdete přímo u jednotlivých produktů.
Pomozte dětem vykročit do školky a školy s větší jistotou
Vyberte si pracovní listy, adaptační deník, denní rutinu, školní stezku nebo materiály, které zachytí první i poslední významné dny.
